A mis 13 años comencé a estudiar italiano como actividad extracurricular, sin saber cómo este hermoso idioma que empezaba a descubrir terminaría convirtiéndose en mi ikigai, en mi vocación, en mi propósito, en mi medio para ayudar a otros e incluso cómo me revelaría una parte de mi historia que no conocía.

En 2020 junto con la pandemia comencé a dar clases de italiano para complementar mi trabajo, el mismo año en que comencé mi carrera en la Facultad de Psicología.

Trabajé en un Instituto de idiomas para mayores de 50 años y en un Colegio Liceo, en el que actualmente sigo dando clases.

Me apasioné tanto por el italiano como por la hermosa tarea de acompañar procesos humanos, entre ellos el aprendizaje de idiomas. Por lo tanto decidí unir ambas pasiones y empezar a trabajar en ellas. 

El obstáculo más grande que encontré al iniciar mi camino con los idiomas, y que muchos estudiantes también encuentran, se trata del bloqueo a la hora de hablar. Ya sea por verguenza, miedo, frustraciones pasadas o falta de estímulos correctos. 

En la mayoría de los cursos de idiomas a los que asistimos nos cuesta atravesar esta gran barrera, porque en la metodología no se incluyen estas cosas... las emociones.

Ese es mi diferencial. En nuestras clases de italiano trabajamos junto con ellas para que te sientas cómodo, seguro, y que poco a poco te vayas soltando. El miedo está ahí... pero si le damos su minuto de fama, se hace a un lado.

Construir un ambiente de clase seguro donde nos vinculemos con empatía y escuchemos lo que cada uno necesita, es esencial.

¡Tu voz es importante y queremos escucharla, en todos los idiomas!